Projetos de formação em teatro iniciam essa semana em São Bento do Sul
Por: Robson Rodrigues
Por Gilmar dos Passos 18 min de leitura
Mergulho Teatral na Escola Newton Mendes
O projeto “Mergulho Teatral na Escola Newton Mendes” se destina a imbuir os pilares fundamentais do teatro no contexto educativo dos alunos, buscando explorar suas múltiplas aplicações na arte e no cotidiano. Este projeto é alimentado por uma interação substancial entre artistas e estudantes de uma instituição de ensino público situada nas periferias de São Bento do Sul, em Santa Catarina.
Robson Rodrigues, artista residente e conterrâneo do bairro, além de vizinho da escola, concebe esta residência não meramente como um projeto educacional, mas sim como uma oportunidade singular de entrelaçar o teatro à existência dos alunos, desvelando seu potencial transformativo.
A conexão forjada ao longo dos anos com a escola, somada à identificação pessoal do idealizador com o entorno, agrega um valor singular à iniciativa, gerando um ambiente propício para o intercâmbio de vivências entre artistas e estudantes, enriquecendo sobremaneira a experiência teatral no seio da comunidade escolar.
O Projeto Mergulho Teatral na Escola almeja, como foco primordial, a integração dos elementos basilares do teatro na vivência dos alunos, explorando sua aplicabilidade tanto no âmbito artístico quanto no cotidiano. Trata-se de um desdobramento precioso resultante de uma interação frutífera entre artistas e os estudantes desta escola pública localizada na periferia de São Bento do Sul, Santa Catarina
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A Escola Básica Municipal Newton Mendes, localizada no bairro 25 de julho e que atualmente abriga cerca de 210 alunos, foi selecionada como centro deste projeto devido à duradoura parceria com o artista Robson Rodrigues. Ao longo dos anos, esta parceria solidificou-se, edificando uma relação robusta, alicerçada na confiança e no respeito mútuo.
Esta residência transcende a roupagem de um projeto educativo comum, erigindo-se como uma oportunidade ímpar de entrelaçar o teatro à realidade dos alunos, explorando sua capacidade transmutadora. A sólida relação forjada ao longo do tempo com a escola, aliada ao vínculo pessoal do mentor com o local, conferem um valor inestimável à iniciativa, urdindo um ambiente propício para o intercâmbio de vivências entre artistas e estudantes, enriquecendo, assim, a vivência teatral na comunidade escolar.
Diretora da Newton Mendes, Sandra, é entusiasta das artes na Escola pois vê que através das palestras, performances e oficinas seus alunos podem ficam menos inibidos, mais confiantes e isso ajuda na educação e nas relações que farão vida afora. Educação e cultura quando somam forças fazem milagres
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Residência Artística de Teatro
O projeto Residência Artística de Teatro se propõe a integrar os elementos fundamentais do teatro na vida escolar dos alunos e explorar suas múltiplas aplicações na arte e no cotidiano. Uma interação significativa entre artistas e alunos de escolas públicas na periferia de São Bento do Sul/SC influencia diretamente esse projeto. Destaca-se que o atual presidente da Associação Multicultural Panacéia Teatro e Cinema Robson Henrique foi aluno da escola, onde cursou os primeiros anos de sua vida escolar.
Essa residência não é apenas um projeto educativo, mas uma oportunidade de conectar o teatro à vida dos alunos, explorando seu potencial transformador. A relação estabelecida ao longo dos anos com a escola e a identificação pessoal do fundador com o local agregam valor à iniciativa, estabelecendo um ambiente propício para a troca de experiências entre artistas e alunos, enriquecendo ainda mais a vivência teatral na comunidade escolar. O Projeto Residência Artística de Teatro tem como principal propósito a integração dos elementos essenciais do teatro na vivência dos alunos, explorando sua aplicabilidade tanto na arte quanto no dia a dia. Esse projeto é fruto de uma interação valiosa entre artistas e alunos desta escola pública localizada na periferia de São Bento do Sul/SC.
A Escola Básica Municipal Rodolfo Berti, situada no bairro Vila São Paulo e conta com aproximadamente 520 alunos, foi escolhida como sede do projeto devido à duradoura parceria com a Associação Multicultural Panacéia Teatro e Cinema. Ao longo dos anos, essa parceria consolidou uma relação sólida, pautada na confiança e no respeito mútuo.
Vale ressaltar que o fundador da Associação frequentou os primeiros anos de sua formação escolar na Escola Rodolfo Berti nos anos de 1986, 1987 e 1988, tendo ali despertado seu interesse pelas artes cênicas durante as aulas de língua portuguesa e educação artística.
Entre os objetivos estão o estímulo à Reflexão, criatividade, fortalecimento da Comunidade Escolar, inclusão e Participação e acesso as artes
Diretor da Escola Rodolfo Berti, Mário fica feliz com essas parcerias e enxerga nisso oportunidades únicas de fazer chegar a arte a vida de toda uma comunidade, afinal o que os alunos aprendem vai para a família e para toda sociedade. Todos ganham.
